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Saúde
BURNOUT E SAÚDE MENTAL NAS ORGANIZAÇÕES
Resumo
Objetivos
Programa
Metodologia
Avaliação
Resumo
BREVE DESCRIÇÃO DO CURSO
No mundo organizacional em que vivemos cada vez mais exigente e com uma preocupação maior de cada um em melhorar quem somos e o que fazemos, corremos o risco de cair no exagero e ficar arrasados física e psicologicamente. A situação agrava-se dramaticamente em determinadas profissões como médicos, enfermeiros, assistentes sociais ou professores, por exemplo. Este quadro tem o nome de Síndrome de Burnout e os doentes acabam por destruir as suas vidas pessoais e as suas carreiras.
DESTINATÁRIOS
Este curso destina-se a todos os interessados nesta temática com relevância para os colaboradores que desempenham funções no contexto de uma organização.
DURAÇÃO E LOCAL
Duração: 25 horas
Local: Plataforma On-line Census Academy
Data: A Definir
Horário: A Definir
TIPO DE FORMAÇÃO
Forma de Organização da Formação: E-learning
VALOR DO CURSO
109,90 €
Objetivos
OBJETIVOS
Objetivos:
- Sensibilizar os formandos para o fenómeno do Burnout nas Organizações
- Sensibilizar os formandos para a importância da promoção da saúde mental em contexto organizacional
- Identificar o conceito de stress: causas e consequências
- Identificar as técnicas de prevenção, de controlo e gestão de stress em contexto organizacional
Programa
PROGRAMA
Módulo 1 – O Stress
Módulo 2 – Conceito de Stress
Módulo 3 – Fatores de Risco: Emocionais, Sociais, Organizacionais
Módulo 4 – Sinais e Sintomas
Módulo 5 – Consequências negativas do stress
Módulo 6 – O Burnout
Módulo 7 – Medidas de Prevenção
Módulo 8 – Técnicas de Controlo e Gestão de Stress
Módulo 9 – Como lidar com situação de Burnout
Módulo 10 – Técnicas de Auto-Protecção
Módulo 11 – Promoção da Saúde Mental nas Organizações
Metodologia
METODOLOGIA
O curso decorrerá em regime de ensino à distância online (E-learning) na plataforma de aprendizagem Moodle da Census Academy, 100% em sessões síncronas.
Maioritariamente, será utilizado o método ativo, mas também o interrogativo e o expositivo. Exercícios práticos, debates de ideias são as técnicas pedagógicas a utilizar no âmbito do método ativo, complementando com a exposição dialogada, com recurso a apresentação powerpoint e visualização de vídeos. Os métodos interrogativo e expositivo são usados como métodos auxiliares, através da técnica das perguntas e exposição, respetivamente.
Avaliação
AVALIAÇÃO
Avaliação formativa – 60% da nota final – tendo em conta: participação, motivação, mobilização de competências, relação interpessoal, trabalho em equipa, pontualidade, assiduidade.
Avaliação Sumativa – 40% da nota final – nota obtida no teste final
Escala de classificação: 0 a 20 valores
Considera-se com aproveitamento no curso, os formandos que obtiverem uma classificação mínima de 10 valores, permitindo acesso ao certificado de participação.
Avaliação Sumativa – 40% da nota final – nota obtida no teste final
Escala de classificação: 0 a 20 valores
Considera-se com aproveitamento no curso, os formandos que obtiverem uma classificação mínima de 10 valores, permitindo acesso ao certificado de participação.
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